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了解学情 优化策略 提高成效
作者姓名:林前钗
作者单位:福建省连江县尚德中学,350524
摘    要:高三英语教学的现状是教师教得辛苦,学生成绩不佳。笔者结合七年的高三教学经验,提出自己的观点:高三复习课只有讲究复习策略,方能提高复习成效。

关 键 词:了解学情  创设氛围  结合实际  强化训练
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