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在数学教学中渗透"探究"理念
作者姓名:黄志平
作者单位:泉州泉港区山腰盐场美发中学,福建,泉州,362801
摘    要:倡导探究学习,引导学生经历知识的获取过程,培养学生探究能力,是课程改革的一大特色.在数学教学中,教师的主要任务是创设情境,引发认知矛盾、营造良好的氛围,促使学生积极探究,并在学生探究时起到穿针引线的作用,使问题的研究不断深入,层层递进,直至实现研究目标,从而使学生在探究数学知识的同时,培养科学的探究精神和探究能力.本文作者就对自己在教学改革中的尝试进行总结,从而不断改进和完善教学过程.

关 键 词:数学教学  探究  具体方法
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