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发现式教学方法在体育教学中的运用
引用本文:范丽萍.发现式教学方法在体育教学中的运用[J].甘肃教育,2007(1).
作者姓名:范丽萍
作者单位:兰州职业技术学院 甘肃兰州730070
摘    要:发现式教学方法也被称为“问题解决式教学方法”或“创造式教学方法”等,它是一种主张通过体育教学,使学生既懂又会,并使学生通过学习掌握运动原理,掌握灵活的运动学习方法,提高体育教学中蕴含的“智育”因素,并使这种理性的教学为学生终身体育服务的教学模式。这种教学方法在设计时,是先将运动教材中有关原理和知识进行归纳和整理,组成“课题串”和“问题串”,每个问题都有其验证、讨论和归纳的方法,然后将几个大的问题分别放在各节课中,每节课的教学过程一般都有问题的提出、验证学习、集体讨论、归纳问题、得出结论等几个学习阶段,运动的…

关 键 词:发现式教学方法  体育教学  运用
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