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| 帮助学生过好开口关 培养英语交际能力 | |
| 引用本文： | 朱昌美.帮助学生过好开口关 培养英语交际能力[J].课程教材教学研究(小教研究),2003(Z1). |
| 作者姓名： | 朱昌美 |
| 作者单位： | 云南大学附属中学 |
| 摘 要： | 语言最重要的功能之一就是用于交流，而交流就必需开口。传统的英语教学几乎都以传授语言点为目的，而各种考试大都以语法为主线。因此，经验丰富的老师都有一双敏锐的眼睛，一看教材便知道课文中哪些内容会是考点，在教学中过分注重语法和词汇的学习，把一篇生动的课文支解成枯燥乏味的条条款款。久而久之，学生觉得枯燥乏味，便失去了学习英语的兴趣。语言教学的目的就是要培养学生应用语言来进行交际的能力。而交际是要在一定的情境下通过双方的互动来完成的。传统的教学忽略了培养学生独立的学习能力这一目的，因此，才会出现聋哑英语的… |
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