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| 整合资源 提升素养——小学生科学课外活动的实践与思考 | |
| 引用本文： | 高争荣.整合资源 提升素养——小学生科学课外活动的实践与思考[J].教学仪器与实验,2008(7):55-57. |
| 作者姓名： | 高争荣 |
| 作者单位： | 浙江省宁波市镇海区实验小学 315200 |
| 摘 要： | 从探究小学生科学课外实践活动的角度出发,力图通过校内拓展,提升学力;家校协作,形成合力;依托社区,借势借力等多种途径,采取多种方式,整合学校、家庭和社区的课程资源,促进小学生科学素养的提高和发展。 |
| 关 键 词： | 课外 资源 科学素养 小学 |
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