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| 英语研究性学习中的小组合作探析 | |
| 引用本文： | 洪文萍.英语研究性学习中的小组合作探析[J].当代教育论坛,2007(20):122-123. |
| 作者姓名： | 洪文萍 |
| 作者单位： | 浙江省临海市汛桥中学 |
| 摘 要： | 一、小组合作学习和有效开展小组合作学习的意义 所谓合作学习,是20世纪70年代兴起于美国的一种教学理论与策略体系,是"指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习".合作学习是由教师分配学习任务和控制教学进程的.在英语课堂教学活动中,为使师生之间、学生之间更有效地进行语言交际,教师把全班学生分成人数不等的若干个小组,让学生在教师的指导下合作开展小组内或小组间的英语实践活动,这样便形成了英语小组合作学习. |
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