浅谈新课程化学教学中的备课环节

好的教学方法不但能激发学生主动参与教学的兴趣和强烈的求知欲望,而且还能促进学生知识技能的提高及情感的陶冶。教学方法的选择受多方面因素的制约,如教学内容特点、教材的知识结构、学生知识水平和智能水平、接受知识的能力及个性特点,以及学校现有的客观条件等。在备课中,教师应做好充分的教学准备,并根据实际情况,培养学生主动学习,掌握良好的学习方法,提高教学质量和效率,逐步落实新课程的理念。