“考家长”有悖教育公平

学校以考试的方式引起家长对子士教育孵题的重视，督促家长掌握正确的教育方法，这本元可厚非。但是当把家长的考试成绩与孩子的个人成绩捆绑在一起，并以此作为衡量学生能否入学的标准时。则实在令人不敢称通。