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| 英语专业学生写作中标点错误的实证研究及归因探讨 | |
| 引用本文： | 付林艳.英语专业学生写作中标点错误的实证研究及归因探讨[J].英语辅导,2013(3). |
| 作者姓名： | 付林艳 |
| 作者单位： | 江西科技师范大学,江西南昌,330038 |
| 摘 要： | 标点符号是篇章中不可或缺的一部分,在行文中发挥着重要作用,因此标点符号的正确使用有助于提高写作.本文旨在通过实证研究来掌握学生使用标点的情况并对造成标点错误的原因加以追述,以期找出解决方案,最终提高学生的写作能力. |
| 关 键 词： | 标点 错误分析 语言迁移 |
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