浅谈《记念刘和珍君》悲愤情感思路与警句教学 |
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引用本文: | 陈金湖.浅谈《记念刘和珍君》悲愤情感思路与警句教学[J].福建教学研究,2006(7):44-45. |
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作者姓名: | 陈金湖 |
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作者单位: | 福建省会考办 |
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摘 要: | 本是鲁迅先生早期的学作品,由于时代背景和现实社会的独特性,对于刚升上高中的学生来阅读理解它,其难度是比较大的.原由有二:一则由于本写作的时代背景离他们现在的现实生活很远.学生难有真切的感受.二则本语言很简练,但含义深刻,时有曲折达意,对于社会阅历尚浅的学生来说,要理解作在本中所表达的内容和情感,是需要从理清作的情感思路脉络及警句含义等几个方面来着手阅读与分析的.
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关 键 词: | 《记念刘和珍君》 情感 警句 教学 悲愤 阅读理解 文学作品 现实社会 |
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