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救救孩子——《忧伤的名片》赏读
引用本文:
李学开.救救孩子——《忧伤的名片》赏读[J].中学生读写(初中),2004(11).
作者姓名:
李学开
作者单位:
湖北
摘 要:
本文由三个部分组成。第一部分(1—3段):揭示现象。名片是一种社会交际工具.见面递上名片已成为一种时尚。成人印制名片无可非议.但令人担忧的是。稚气未脱的孩子也模仿大人印制名片,而且在名片上印上自己在学校里担任的职务和父母的官衔。本文作者针砭时弊,一针见血地揭示了这种不正常的现象。
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