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| 如何在小班科学活动中适宜地投放材料 | |
| 引用本文： | 周玫慧.如何在小班科学活动中适宜地投放材料[J].教育导刊,2013(6). |
| 作者姓名： | 周玫慧 |
| 作者单位： | 南京军区福州实验幼儿园 福建福州 350003 |
| 摘 要： | 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:"幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望,教师要提供丰富的可操作的材料,为每个幼儿能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件."因此,在小班幼儿的科学活动中,教师投放材料的适宜程度不仅是活动成败的关键,也是幼儿能否理解科学活动中核心概念建构的关键所在. |
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