正本清源，“小作文”收获“大效果”

“小作文”之“小”，并非指文章短小，而是指平时由教师自主安排训练的作文。其特点是：教师自由布置，学生自主写作，批改简单快捷。相比“大作文”，许多语文教师更喜欢指导学生写“小作文”。如果说大作文是“米饭”，能让人吃饱；小作文则是“水果”，让人更有营养。“大作文”训练中读不到的佳作，在“小作文”中却常能见到。为“小作文”正本清源，完全可以让“小作文”收获“大效果”。