课堂小检测——一种减负增效的好方法 |
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作者姓名: | 周继红 |
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作者单位: | 四川郫县一中语文教研组,成都郫县611730 |
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摘 要: | 当前,学校教育掀起的减轻学生负担,加强学生素质教育的热潮,强力冲击着长期靠占用学生大量休息时间,靠大量做机械性练习题来提高学生成绩的老师们,他们惶惶不安,束手无策,有的甚至低声哀叹:“哎!这年头!”难道只有“生词抄五遍”,“课抄六遍”“注音抄七遍”……才能把教学质量拿上去?有的老师迫于潮流,盲目“减负”,把必要的训练也给删除了,学生的成绩一落千丈。
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关 键 词: | 课堂小检测 减负增效 教学方法 教学质量 中学 |
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