信息专递

随着高科技和声讯时代的到来,现代人的阅读越来越趋于“即食性”。“口袋书”、“光盘阅读”、“网络文学”的出现都说明了这一点。同时,传统的经典标准和判断经典的价值尺度也受到挑战。今天的人们如何认识经典,学校和教师如何引导学生阅读经典,都成了摆在我们面前难解的问题。本刊本期辑发一组有关重读经典的文章,望您能对此有一个较为清晰的认识。