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| 不考试就不落实?——初中语文教学中几个问题的调查与反思 | |
| 引用本文： | 王智.不考试就不落实?——初中语文教学中几个问题的调查与反思[J].内蒙古教育,2002(8). |
| 作者姓名： | 王智 |
| 作者单位： | 巴盟杭棉后旗三中 |
| 摘 要： | 笔者在学期结束偶然发现学生的语文课本“阅读”部分圈点密密麻麻，而“写作、口语交际”、“语文实践活动”、“汉语知识”三部分则干干净净。问学生，才知道这三部分不学。再问教师，回答是课本前面有“供学生自由阅读”或“随意阅读”、“不考试”的说明，故不教学。笔者随即又调查了周边的三所农村中学和一所城镇中学，其结果也是不教学或基本不教学。笔者认为这是使用新教材亟待解决的一个大问题。写作、口语交际。一至三册编入的内容为：写作知识、说话要注意的事项。语文双教学一直强调“听、说、读、写”。“听”和“读”是信息的输… |
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