管而不死活而不乱 |
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引用本文: | 吴素琴.管而不死活而不乱[J].内蒙古教育,2002(6):33-33. |
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作者姓名: | 吴素琴 |
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作者单位: | 赤峰市喀喇沁旗直属机关幼儿园 |
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摘 要: | 一、“管”应与培养幼儿天真活泼的性格,促进幼儿健康和谐发展是一致的。教师要管幼儿,并不是要求把幼儿管得像木头人似的,应符合幼儿的性格特点。该严的时候严,该松的时候松,想办法让幼儿在愉悦的气氛中学到知识,受到教育。如上常识课“认识长颈鹿”,教师一开始就让幼儿围坐在一起边看电视片“长颈鹿”边让幼儿自由讨论,积极的思考、回忆,充分发表自己的意见,并同时利用图片吸引幼儿。幼儿通过自己的观察,在教师的启发提示下很快较好的掌握了长颈鹿的外形特征,饮食及生活习性。课堂气氛非常活跃。幼儿积极踊跃地回答问题,教师…
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关 键 词: | 幼儿教育 自我教育 组织管理 教育艺术性 |
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