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| 小鸡贴“倒”了吗？ | |
| 引用本文： | 王文忠.小鸡贴“倒”了吗？[J].内蒙古教育,2002(7):36-36. |
| 作者姓名： | 王文忠 |
| 作者单位： | 江苏 |
| 摘 要： | 案例：我们一年级教室外面走廊上，都有一块班级展示橱窗。每周更新一次，同学们的读写算画折剪捏等等“成果”均可展示在橱窗里，而每一个“成果”上墙时，由同学自己写上名字及说明，亲自张挂或粘贴，上展“成果”的学生还可以得到班级准备的专门奖品———一只红纸剪成的红苹果。小小的班级橱窗，成了一年级小朋友快乐成长的乐园、精神的寄托、向上的动力，丰富了学习生活，张扬了学生的个性，增强了学生的动手能力，萌发了创新的意识。有一次，一（１）班小红同学，剪了一只“小鸡”，黄黄的、毛绒绒的真可爱。“小鸡”被同学们推荐上橱… |
| 关 键 词： | 小学 教学案例 案例分析 创新意识 |
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