首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
浅谈小语课堂提问的原则及要求
引用本文:
孟治荣.浅谈小语课堂提问的原则及要求[J].小学语文教学,1996(10).
作者姓名:
孟治荣
作者单位:
江苏省淮阴师范学校
摘 要:
浅谈小语课堂提问的原则及要求江苏省淮阴师范学校孟治荣一、课堂提问的原则1.目的性原则。教师设计课堂上所提的问题,必须围绕教学目的,为完成本堂课的教学任务服务。提问,不能为问而问,不能脱离课文内容而乱提问。2.系统性原则。提问,应从整体考虑,使提问成为...
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号