民国初年广东的留日教育管理研究

民国初年，国家政治混乱，教育部缺乏统一管理全国教育的能力，因而广东省在留学教育管理上有着很大的自主性。从留日管理规程的制定、留日官费生的裁减、留日五校粤生的管理、到留日学生经费的发放和日常学业的监督，都体现出地方政权在留日教育管理上的灵活性和主动性。作为留学生人数较多的广东省，其留日教育管理的模式反映出民国初年中央与地方在教育管理上的平衡性。