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从改革课堂教学结构入手 提高课堂教学效率
引用本文:江光明,李绪波.从改革课堂教学结构入手 提高课堂教学效率[J].数学教师,1995(6).
作者姓名:江光明  李绪波
作者单位:湖北省随州市实验中学 441300 (江光明),湖北省随州市实验中学 441300(李绪波)
摘    要:目前的课堂教学结构,一般是将讲、练问、答等各种教学活动按一种平面的方式排列,不可并列,不可重叠,即必须在停止一种教学活动后,才能进行另一种教学活动。为此,我们称这种教学结构为平面教学结构。 平面教学结构的要害:一是“一刀切”,即全体学生都必须服从教师事先设计好的这种结构,不(?)能超越,不允许滞后;二是随着要

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