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| 课堂教学中教师角色的把握 | |
| 引用本文： | 顾迎春,王艳菊.课堂教学中教师角色的把握[J].江西教育科研,2000(1):37-37. |
| 作者姓名： | 顾迎春 王艳菊 |
| 作者单位： | 山东枣庄师范学校 |
| 摘 要： | 作为教师,似乎谁都知道自己所担任的角色。教师是主导,学生是主体,教学过程是一个师生共同参与的双边活动。在这一活动中,教师的语言、教态、知识面、板书等基本功;学生对知识的吸收情况、遵守课堂纪律的情况等成为衡量课堂教学成功与否的重要指标。因而,为了保证一堂课的... |
| 关 键 词： | 课堂教学 教师 角色 教学质量 |
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