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论个性发展与教育分流
引用本文:董泽芳,程学才.论个性发展与教育分流[J].江西教育科研,2000(1):9-12.
作者姓名:董泽芳  程学才
作者单位:华中师大管理学院
摘    要:个性发展既是人性发展的本质体现,也是社会发展的动力源泉,更是教育改革的目标追求。教育分流不仅要适应社会分化的需要,也是适应和满足人的个性发展的要求。但是在过去的思考中,对二者的相互关系却探讨甚少,由此导致认识的误区与实践的迷惘。在深化教育改革、全面推进素?..

关 键 词:教育改革  个性发展  教育分流  中国
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