试论医学英语教学中人文精神教学手段的研究方法

目前我国医学英语教学已呈现出以人文精神为核心价值的发展趋势,探索体系化的人文精神教学手段已成为推动医学人文理念发展的重要方法与实现载体,具有重要的实际及理论意义。基于公正、理性的问卷调查之上的结果分析是探索人文教育模式的主要研究思路与工作方案,在此基础上初步形成体系化的人文精神教学操作模式。