| 《高级英语》修辞及其多维度教学模式 |
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| 引用本文： | 马琰. 《高级英语》修辞及其多维度教学模式[J]. 商洛学院学报, 2008, 22(3): 76-80 |
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| 作者姓名： | 马琰 |
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| 作者单位： | 商洛学院英语系,陕西商洛,726000 |
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| 基金项目： | 商洛学院校科研和教改项目 |
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| 摘 要： | 修辞是<高级英语>教学的一个重要环节.修辞手段可以从词语修辞,结构修辞和音韵修辞进行分类研究,<高级英语>修辞的多维度教学模式强调从宏观文化背景,微观情景因素和语篇衔接三个方面对修辞进行教学,从而帮助学生全面深刻地解读修辞的内涵,使他们能够从更高的层次理解和欣赏作品.
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| 关 键 词： | 修辞 修辞手段 宏观文化背景 微观情景因素 语篇衔接 高级英语 音韵修辞 多维度 教学模式 Teaching Model English Advanced 作品 和欣 层次理解 帮助学生 语篇衔接 情景因素 微观 文化背景 分类研究 结构修辞 词语修辞 修辞手段 环节 |
Rhetoric in Advanced English and its Multi-Dimensional Teaching Model |
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| MA Yan. Rhetoric in Advanced English and its Multi-Dimensional Teaching Model[J]. Journal of Shangluo University, 2008, 22(3): 76-80 |
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| Authors: | MA Yan |
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| Keywords: | |
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