我国中小学教师继续教育模式浅析 |
| |
作者姓名: | 谭咏梅 |
| |
摘 要: | 我国中小学教师继续教育是教师教育在职后的延伸,它与职前培养有着显著不同,与80年代以来在我国实施的中小学教师学历补偿教育也有明显区别。正因为如此,各个地区在开展中小学教师继续教育过程中,都十分重视继续教育的模式问题,努力构建适合本地区特点的继续教育模式。中小学教师的继续教育模式是诸种教育模式中的一种。它的特点集中体现于办学模式、培训模式上。继续教育的办学模式是指继续教育机构的组织或组成方式。继续教育的培训模式或学习模式则是指继续教育实施过程中所采用的程序、方式、途径、策略或方式、方法。教育模式、…
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|