学校管理的精髓在于协调与调动——占据学校未来发展的制高点 |
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引用本文: | 王克刚.学校管理的精髓在于协调与调动——占据学校未来发展的制高点[J].湖北教育,2008(6):20-22. |
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作者姓名: | 王克刚 |
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摘 要: | 学校管理绝非是一种简单的行政干预,它的精髓在于协调与调动。也就是说,学校管理的目的和价值,在于制定出能够不断激发全体教师自主提高专业能力的管理策略。因此,学校成功管理的前提,是实行教师发展、学生发展和学校发展三者和谐统一的管理策略;学校成功管理的目标,是满足全体成员健康发展的需要,满足全体成员的个体价值实现的需要。
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关 键 词: | 学校管理 教师发展 个体价值 行政干预 专业能力 和谐统一 学校发展 学生发展 |
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