充分利用教材资源,培养学生探究能力 |
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作者姓名: | 甘太祥 |
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作者单位: | 广东省深圳市宝安中学,518101 |
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摘 要: | 倡导探究性,培养学生的探究能力,是高中生物课程标准提出的基本理念,也是高中生物学教学的重要任务。为实施这一理念,在人教版课标实验教科书《生物.分子与细胞》中增设了一些探究实验课题。教材是教师教学的重要资源,教师在教学中应充分利用这些资源来培养学生的探究能力。下面举两例说明。
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关 键 词: | 探究能力 资源 学生 教材 生物学教学 探究实验 课程标准 探究性 教科书 人教版 |
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