从历史语境探寻语文教材建设的二元特征 |
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作者姓名: | 赵燕 |
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作者单位: | 昆明学院文学与新闻传播系,云南 |
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摘 要: | 回顾历史,中国的语文教材走过了漫长的岁月。几百年、上千年不变的古代语文教材留给我们的有太多的经验和思考。现代教育的兴起,给尘封的语文教育注入了活力,语文教材进入了科学研究、探索尝试的时代,诸多的中学语文教材,积累了丰富的经验。当代语文教材的建设可谓几经坎坷、随折发展。今天,随着语文教育改革的不断深入,迎来了一个空前活跃、繁荣的新时期,
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关 键 词: | 中学语文教材 历史语境 二元特征 语文教育改革 现代教育 科学研究 经验 |
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