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| 初中课堂教学中数学欣赏的认识、实践与思考 | |
| 引用本文： | 刘东升.初中课堂教学中数学欣赏的认识、实践与思考[J].中学数学月刊,2012(6):41-46. |
| 作者姓名： | 刘东升 |
| 作者单位： | 江苏省海安县李堡镇初级中学226631 |
| 基金项目： | “中学数学‘再创造’发现式系列课型研究”的阶段成果之一,该课题是江苏省“333高层次人才培养工程”196项科研资助项目之一,项目编号:ВrА2010046,主持人:符永平.本文作者刘东升为课题组核心组成员 |
| 摘 要： | "数学教学和语文教学的一个重大的不同在于‘欣赏’."1]张奠宙先生在文2]中就在日常课堂教学中怎样进行数学欣赏的教学给出了富有启发的论述,读来很受教益,引发强烈共鸣.回顾近年来在数学课堂中积极践行数学欣赏教学的经历,笔者不揣浅陋,从一线教师的视角谈谈对初中 |
| 关 键 词： | 中国古代数学 课堂教学 欣赏教学 实践与思考 数学课堂 培养学生 数学知识 初中数学 引导学生 正方形 |
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