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《梯形的面积》项目式学习教学设计
作者姓名:王学农
摘    要:教师在课堂上为学生创设充分的自主探究的时间和机会,引导学生独立思考和积极尝试,在操作中比较,在比较中发现,在发现中总结,从而完成教学目标.[学习内容]北师大版小学数学五年级上册P59~60[教材解读]这部分内容的教与学,是在学生经历了平行四边形的面积和三角形的面积这两个探索活动之后进行的.在它的后面还有组合图形的...

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