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学习过程评价的理念
引用本文:丁念金.学习过程评价的理念[J].当代教育科学,2012(12):3-6.
作者姓名:丁念金
作者单位:上海师范大学教育学院
基金项目:上海市教委科研创新项目重点项目“中学生学习过程评价研究”(编号:12ZS130)的成果之一
摘    要:学习过程评价即对学习者的学习过程进行的评价。学习过程评价理念的基础主要有人学理念、文化理念、学习过程规律、学习生活质量观。学习过程评价的重要理念有:以素质发展为核心导向;走进崇高;促进学习;自主性;个性化。体现学习过程评价理念的操作要领有:充分地发展和利用素质文化;让学习者体验学习过程及其评价的崇高;以自我评价为主;构建个性化的评价框架。

关 键 词:学习过程  评价  理念
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