学习过程评价的理念 |
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引用本文: | 丁念金.学习过程评价的理念[J].当代教育科学,2012(12):3-6. |
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作者姓名: | 丁念金 |
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作者单位: | 上海师范大学教育学院 |
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基金项目: | 上海市教委科研创新项目重点项目“中学生学习过程评价研究”(编号:12ZS130)的成果之一 |
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摘 要: | 学习过程评价即对学习者的学习过程进行的评价。学习过程评价理念的基础主要有人学理念、文化理念、学习过程规律、学习生活质量观。学习过程评价的重要理念有:以素质发展为核心导向;走进崇高;促进学习;自主性;个性化。体现学习过程评价理念的操作要领有:充分地发展和利用素质文化;让学习者体验学习过程及其评价的崇高;以自我评价为主;构建个性化的评价框架。
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关 键 词: | 学习过程 评价 理念 |
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