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关于体育教学“层次升降”分组教学的研究
引用本文:李金华.关于体育教学“层次升降”分组教学的研究[J].滨州学院学报,1996(2).
作者姓名:李金华
作者单位:滨州师专 山东滨州
摘    要:本文通过教学实验,研究探讨了体育课教学中运用“层次升降”分组教学法对提高教学质量的实际意义。

关 键 词:层次升降  分组教学
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