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| 无米之炊与找米下锅——农村物理实验教学的现状与对策 | |
| 引用本文： | 王化平.无米之炊与找米下锅——农村物理实验教学的现状与对策[J].内蒙古教育,2005(2):19-20. |
| 作者姓名： | 王化平 |
| 作者单位： | 乌兰察布市兴和县店子中学 |
| 摘 要： | 初中物理是一门以实验为基础的课程。物理实验形象生动，适于动手操作和富有探索因素，非常适合学生的心理特征，是学生吸收信息最有效的一种形式。做好实验对帮助学生掌握物理概念，加深对物理规律的理解，提高分析问题的能力关系极大。为此，必须重视常规要求的教学与实验素养的教育，以便逐步加强初中物理教学中最薄弱的环节——实验教学，在农村显得尤为迫切， |
| 关 键 词： | 学生 现状与对策 高分 助学 初中物理教学 实验素养 物理实验教学 农村 心理特征 形象生动 |
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