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| 关注闲暇教育 尊重人格发展 | |
| 作者姓名： | 吴小贻 |
| 作者单位： | 池州师范专科学校 安徽池州100088 |
| 基金项目： | 安徽省教育厅科研项目: 安徽省教育厅人文项目“ 中小学闲暇生活质量与其人格发展的相关性实验研究”的研究成果之一。 |
| 摘 要： | 现代意识中人的意义的崛起促使人们对教育价值观进行深刻的反思,人们越来越意识到:教育的终极目的是实现人格的成长。随着学生课业负担的减轻、自由时间的增多,闲暇教育走进了人们的视野,闲暇教育尊重闲暇的自由性、个体性、情感性,有助于人的内部心理和谐发展;有助于人的智慧和创造力的发展;有助于人的合作、协调品质的发展。 |
| 关 键 词： | 闲暇 闲暇教育 人格 健全人格 |
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