|
|||||
|
|
| 试谈当前公开课存在的主要问题 | |
| 引用本文： | 田亢.试谈当前公开课存在的主要问题[J].中国基础教育,2008(1):43-44. |
| 作者姓名： | 田亢 |
| 摘 要： | 作为一种教学研究方式，公开课是探讨教学规律、研究教学方法、提高教师专业素养的重要方式，是中学课堂教学的一道亮丽风景。然而，今天的不少公开课却少了老一辈教育家们那种真实、朴实和扎实的课堂教学风格。主要表现为： |
| 关 键 词： | 公开课 教师专业素养 课堂教学 教学研究 教学规律 教学方法 教学风格 教育家 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |