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| 草根研究:高职高专教师的理性选择 | |
| 引用本文： | 孙国春.草根研究:高职高专教师的理性选择[J].职教论坛,2010(4). |
| 作者姓名： | 孙国春 |
| 作者单位： | 南通高等师范学校 |
| 摘 要： | 教师队伍科研素质偏低,已经成为制约高职高专院校持续发展的瓶颈.自我定位模糊,是制约高职高专教师科研水平提高的主要因素.草根研究是高职高专教师科研活动的理性选择,开展草根研究可以发挥高职高专教师的独特优势、改善高职高专教师的生存状态、切实提升高职高专的办学水平.立足本土、扎根实践,是高职高专教师成功进行草根研究的关键. |
| 关 键 词： | 草根研究 高职高专教师:科研活动 理性选择 |
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