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| 情景模拟法在公共政策课程教学中的应用 | |
| 引用本文： | 刘雪明.情景模拟法在公共政策课程教学中的应用[J].教育评论,2011(1). |
| 作者姓名： | 刘雪明 |
| 作者单位： | 广州大学公共管理学院; |
| 基金项目： | 广东省教育教学改革项目“公共政策课程教学改革的研究与实践”的成果,批准文号BKJGYB2008085 |
| 摘 要： | 情景模拟教学具有实践性、互动性、协作性、趣味性等特点。在公共政策课程教学中应用情景模拟教学法,有利于调动学生的主动性、积极性,从而提高教学效果。但是,要正确认识和处理好教师引导与学生主体、模拟参与与角色扮演、追求过程与注重实效、情景模拟教学法与其他教学法的关系。 |
| 关 键 词： | 公共政策课程 情景模拟教学法 |
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