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| 教育学案例教学中的教师专业伦理 | |
| 引用本文： | 吴云鹏.教育学案例教学中的教师专业伦理[J].教育评论,2011(2). |
| 作者姓名： | 吴云鹏 |
| 作者单位： | 衡阳师范学院教育科学系; |
| 基金项目： | 湖南省教育厅2010年度高校科研计划项目“新课改背景下地方高师院校与农村教师专业发展问题的研究与实践”的阶段性成果,批准文号10C0485 |
| 摘 要： | 教育学案例教学中的教师专业伦理,集中体现在以学生为本的教学价值取向上。在教育学案例教学过程中,教师的专业伦理具体表现在:案例开发以契合学生为本,案例对话以尊重学生为本,案例评价以学生发展为本。 |
| 关 键 词： | 教育学案例教学 教师专业伦理 以学生为本 |
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