川西北地区大学生震后感恩教育途径探索

感恩是每个人都应该具有的基本道德原则,感恩意识的培养应该成为高校公民道德基础教育中不可缺少的一环。本文以2008年汶川大地震为例,对比分析灾区大学生地震后感恩状况的转变,力求探索感恩教育的有效途径,以提高德育实效性。