基督教大学中国教师群体的形成与发展 |
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作者姓名: | 刘保兄 |
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作者单位: | 河南大学教育科学学院; |
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摘 要: | 基督教大学中国教师人数从最初的数十人发展为数百人,地位从最初外籍教师的配角转换为学校行政及教学的主体力量,主体意识从最初对学校发展的漠不关心到后来的积极参与,进而形成一个有着共同奋斗目标的群体。他们的成长与发展,不仅折射了基督教大学在中国的发展轨迹,更重要的是推动了基督教大学的中国化发展,使基督教大学办学性质发生实质性的转变。
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关 键 词: | 基督教大学 中国教师群体 形成与发展 |
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