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“五位一体”的教学体制改革
引用本文:
陈安松.“五位一体”的教学体制改革[J].教育与职业,1989(2).
作者姓名:
陈安松
作者单位:
湖北省洪湖市水产中学
摘 要:
农村职业技术学校培养的学生,将来走向社会后需自谋职业,而且更多的要回乡进行家庭经济的承包经营。所以,培养的学生不但应具有良好的职业道德和熟练的专业技能,而且要有商品竞争时代的经营意识和商品意识。围绕这一培养目标,我们进行了积极的教学体
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