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| 巧证阿基米德原理 | |
| 引用本文： | 何元秋.巧证阿基米德原理[J].物理教师,2007,28(4):25-25. |
| 作者姓名： | 何元秋 |
| 作者单位： | 济宁师专附中,山东,济宁,272000 |
| 摘 要： | 每当学过阿基米德原理时,总会有学生向我提出这样的问题:“为什么F浮与G排一定是相等的?”提出这样问题的学生大都是善于思考、好奇心强的“物理高手”,他们对物理现象不满足于“知其然”,还要探究“其所以然”.这种学习习惯和思维品质,是难能可贵的,教师应倍加重视和呵护.如果 |
| 关 键 词： | 阿基米德原理 物理学 物理教学 教学方法 |
| 修稿时间： | 2006-12-18 |
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