"楞次定律"的教学互动设计和反思 |
| |
作者姓名: | 崔卫国 薛仁芳 |
| |
作者单位: | 1. 南京市金陵中学,江苏,南京,210005 2. 南京市二十九中,江苏,南京,210036 |
| |
摘 要: | 一个具有良好品质的教学互动,常常借助简单的实验,形成师生互动的媒介,它往往是简单的、有趣的、产生疑问的、激发探究欲望的、获得交流快乐而又令人回味无穷的.下面就“楞次定律”课堂实践活动的实施作具体的描述及思考.
|
关 键 词: | 楞次定律 教学互动 互动设计 师生互动 探究欲望 实践活动 课堂 |
修稿时间: | 2006-12-18 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|