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| 对新西兰《Physics for you》教材的初探——物理教材的趣味性 | |
| 作者姓名： | 胡小军 刘炳升 |
| 作者单位： | 1. 姜堰市第二中学,江苏,姜堰,225500 2. 南京师范大学物理系,江苏,南京,210097 |
| 摘 要： | 青少年学生，对新出现的事物往往表现出较长时间的兴奋．兴趣容易引起学生的神经冲动，因为有趣的事物总是和愉快相联的．当学生接触这类事物时，自然就得到了乐趣，从而导致学生喜欢这一事物，进而产生出探究它们的意向．生活经验也告诉我们，当一些新奇、有趣的现象出现时，青少年对事物的兴趣总会比成人浓些，他们也喜欢干自我觉得“有趣”的事情，特别是对那种操作简单、容易得到乐趣的事物，他们都明显地表现出向往的心理． |
| 关 键 词： | 物理教材 新西兰 for 趣味性 青少年学生 神经冲动 生活经验 事物 |
| 修稿时间： | 2006-12-18 |
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