|
|||||
|
|
| 对现代文阅读主观表述题的冷思考 | |
| 作者姓名： | 屈家泓 |
| 作者单位： | 湖北武汉市桥口区第26中学 430000 |
| 摘 要： | 一、总体上说,较好地体现了《考纲》精神一是注意了难易有序。比如2004年全国15套试题在内容、题量、题型、赋分上均力求与《考试大纲》一致;在试题命制中,既追求较高的信度、效度,又兼顾必要的区分度和适当的难度。在考虑了难易梯度、逻辑层次以及一定的区分度的前提下,力求表达清楚科学,使考生既不能一目了然,又不至于摸不着头脑。二是凸现了语文个性。在注重对考生语文素养全面考查的同时,突出语文能力的考查。注意了能力层级的搭配,体现了高考命题考查学科主要及重要内容的要求,给中学语文教学以积极的导向。二、从命题的角度看,确有规… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |