学会朗读,让心灵放歌 |
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作者姓名: | 黄芳 |
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作者单位: | 福州市仓山区麦顶小学 |
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摘 要: | 《语文课程标准》指出:“小学各个学段的阅读教学都要重视朗读”,我们在每篇课文的教学目标中都要求学生“正确、流利、有感情地朗读课文”。朗读是阅读教学中的一项重要任务,是理解课文内容的重要途径,是培养学生语言能力和陶冶情操的重要手段。因此教师应在平时的教学中做到“以读为主”,并逐步提高学生的朗读水平,让学生学会有感情地朗读课文。
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关 键 词: | 朗读课文 学会 《语文课程标准》 心灵 阅读教学 教学目标 课文内容 陶冶情操 |
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