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| 认知理论在高校工科数学教学中的应用 | |
| 作者姓名： | 陈玉文 |
| 作者单位： | 淮阴工学院数理学院,江苏,淮阴,223003 |
| 摘 要： | 数学,作为一门重要的基础课程,无论是其理论价值和实际应用,对后继课程的学习均起着举足轻重的作用.笔者通过在高校工科学校的数学教学的实践,认为教帅只有正确分析高校工科数学的特点和学生的实际,切实加强现代认知理论在数学教学中的应用,才能做好高校工科数学的教学工作. |
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