中学生物学实验教学的现状及对策分析 |
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引用本文: | 王金平.中学生物学实验教学的现状及对策分析[J].考试周刊,2011(93):174. |
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作者姓名: | 王金平 |
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作者单位: | 江苏省涟水中学 |
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摘 要: | 中学生物实验具有激发学生学习兴趣、转变学生学习方式和增强学生活动过程体验等功能。当前高中生物实验教学因各种主客观因素的影响,情况不容乐观。本文针对农村高中生物实验教学存在的问题及其根源,提出了增强农村高中生物实验教学效果的策略。
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关 键 词: | 农村高中 生物实验教学 现状 对策 |
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