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| 职业中学应积极开辟第三课堂 | |
| 引用本文： | 陆品章!江苏如皋.职业中学应积极开辟第三课堂[J].职教通讯(江苏技术师范学院学报),1997(1). |
| 作者姓名： | 陆品章!江苏如皋 |
| 摘 要： | 职业中学开展第二课堂活动,寓教于乐,既丰富了学生的课余生活,提高了学生的素质,又使课堂教学得到有益的强化和补充,这一点无疑已为教育行家们所共认。然而仅仅满足于这样做还不够,因为课余生活毕竟是有限的,参加第二课堂活动的学生往往在时间到而兴犹未尽的时候,不得不中止活动而有待下次。因此就有不少富有战略眼光的教师把第二课堂延伸到学生的双休日、节假日,组织学生利用自己的专业知识和技能到社 |
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